Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): Pilar Kompetensi Lulusan S-2 Pendidikan Bahasa dan Sastra
Program Studi S-2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Negeri Surabaya merancang Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sebagai fondasi utama dalam setiap aspek pendidikan: mulai dari penyusunan kurikulum, perancangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), hingga pelaksanaan asesmen. CPL ini disusun secara cermat dengan mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) level 8, prinsip Outcome-Based Education (OBE), serta aspirasi dunia kerja, perkembangan keilmuan mutakhir, dan kebutuhan masyarakat.
CPL program ini dirumuskan dalam empat dimensi kompetensi utama yang saling melengkapi:
-
Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Lulusan menguasai teori dan pendekatan mutakhir dalam pendidikan bahasa, sastra, dan literasi, serta mampu mengintegrasikan teknologi dalam pengembangan pembelajaran dan riset. -
Kecakapan Umum
Lulusan memiliki kapasitas berpikir kritis, kemampuan komunikasi akademik yang efektif, kepemimpinan kolaboratif, serta integritas dalam praktik akademik dan profesional. -
Pengetahuan dan Keterampilan Khusus
Lulusan mampu mengembangkan kurikulum, menyusun strategi pembelajaran kontekstual, serta memanfaatkan teknologi instruksional dan literasi digital dalam peningkatan mutu pendidikan bahasa dan sastra. -
Kemampuan Intelektual
Lulusan mampu menghasilkan sintesis ilmiah dan solusi inovatif terhadap tantangan di bidang kebahasaan dan pendidikan, serta berkontribusi dalam pengambilan kebijakan dan transformasi sosial berbasis ilmu.
CPL ini tidak hanya menjadi dokumen formal, melainkan living framework yang terus diperbarui melalui evaluasi berkala, kolaborasi dengan pemangku kepentingan, serta integrasi isu-isu strategis seperti pendidikan karakter, SDGs, anti korupsi, dan literasi sosial-kultural. Dengan struktur yang komprehensif ini, Prodi S-2 Pendidikan Bahasa dan Sastra berkomitmen mencetak lulusan yang adaptif, kompeten, dan siap menjadi agen perubahan di masyarakat.
Penjabaran CPL dapat diakses [di sini]